Parere del CSPI sul progetto di innovazione metodologico-didattica denominato “Liceo Matematico”
Categoria: Ordinamento e sperimentazione, Organi collegiali/CSPI, Scuola secondaria
Nell’adunanza plenaria svoltasi oggi, 29 maggio, in modalità telematica, il Consiglio Superiore della Pubblica Istruzione (CSPI) ha espresso all’unanimità il proprio parere – che si sostanzia nelle osservazioni, nelle considerazioni e nelle proposte elaborate – riguardo allo schema di decreto ministeriale recante «Autorizzazione, ai sensi dell’art. 11 del D.P.R. 8 marzo 1999, n. 275, del progetto di innovazione metodologico-didattica denominato “Liceo Matematico”».
Il CSPI, dopo il consueto excursus riservato alle considerazioni generali sul decreto in esame, si è espresso nel merito del provvedimento, evidenziando vari peculiari aspetti sul testo dei singoli articoli e sugli allegati.
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