Parere del CSPI sulla sperimentazione di insegnamento bilingue italiano-tedesco in tre istituti del Friuli-Venezia Giulia

Nell’adunanza plenaria svoltasi oggi, 22 maggio, in modalità telematica, il Consiglio Superiore della Pubblica Istruzione (CSPI) ha espresso all’unanimità il proprio parere – che si sostanzia nelle osservazioni, nelle considerazioni e nelle proposte elaborate – riguardo allo schema di decreto ministeriale recante «Autorizzazione del progetto di Sperimentazione della Scuola con insegnamento bilingue Italiano-Tedesco presso gli Istituti Comprensivi “Michele Gortani” di Comeglians, “Val Tagliamento” di Ampezzo e “Jacopo Linussio-Angelo Matiz” di Paluzza», progetto di sperimentazione che, a decorrere dall’a.s. 2026/27, avrà la durata di otto anni scolastici.

Detta sperimentazione sarà attuata nei plessi scolastici dei tre su indicati Istituti Comprensivi, ubicati nella provincia di Udine, secondo l’articolazione oraria e i piani didattici riportati negli specifici allegati, parte integrante del provvedimento in esame.

Il CSPI, dopo il consueto excursus riservato alle considerazioni generali sul decreto in esame, si è espresso nel merito del provvedimento, evidenziando vari peculiari aspetti sul testo dei singoli articoli e sugli allegati.